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昨晚，成都、青岛等地取消高一高二期末统考的消息刷屏。这一步迈得不小，朋友圈里却炸了锅。最焦虑的不是娃，是习惯了用排名当“定心丸”的家长。有人嘲讽这是“开盲盒”，有人说是“掩耳盗铃”。但在我看，这场认知拉锯战暴露了一个巨大的认知错位：我们总想用行政命令消灭“考试”这个形式，却迟迟不敢动那块真硬骨头——社会评价体系。
很多评论其实说得很透，现在的统考就是一种“逆向思维”的抽样。出题人开上帝视角，学生在迷宫里撞墙，一次分数说明不了什么，反而因为“教考分离”制造了大量无效焦虑。就像网友“康桥593”说的，AI都能精准分析知识颗粒度了，我们还在用几十年前的一张卷子选人才，这本身就是滞后。取消统考，或许正是倒逼学校放弃“惯性思维”，去建立过程性大数据评价的契机。如果平时的每一次作业、每一堂课都能被AI精准画像，谁还在乎期末那张冷冰冰的单子？
展开剩余63%然而，技术从来不是难点，难点是“信任”的转移。家长为什么死抓分数？因为在当下的社会游戏里，分数是普通家庭孩子手里唯一的“硬通货”。那句“学习期不吃苦，就要吃尽生活的苦”之所以高赞，是因为它戳破了真相：教育焦虑的源头不在学校，而在写字楼与工厂的薪资鸿沟，在公考对“双非”的隐性门槛，在蓝领与白领截然不同的社会地位。
如果不解决就业市场的“学历歧视”，不减少职业收入差距，单纯取消统考，只会让竞争从“明面考场”转入“地下拼爹”。高收入家庭请私教、搞背景提升，普通人连“做题”这条仅存的上升通道都可能模糊。熊丙奇院长担心的“死灰复燃”是必然的，除非我们承认：唯分数论不是教育的病，是社会分层机制在教育领域的投影。
取消统考只是第一步，它倒逼我们必须建立多元评价体系。但这体系不能只靠学校的“综合素质评价”，在公信力不足时，那很容易变成权势的游戏。真正的出路，在于社会评价的脱钩——当送外卖也能体面养家，当蓝领不再低人一等，当名牌大学不再是改变命运的唯一赌注，家长自然不需要用“统考排名”来确认未来。
所以，别再盯着那张试卷骂了。取消统考是给教育“松绑”，但要真“减负”，需要的是用人导向和分配机制的一场社会变革。这比取消一场考试难太多，也漫长太多，但这才是我们必须面对的现实。
对此，您怎么看？欢迎在评论区留下您的真知灼见。
今日讨论：如果取消统考，但中高考依然只看分数，普通人是不是失去了最后一把“公平尺子”？
A. 是的，没有统考，拼爹更严重
B. 不是，早就该用更多元的方式评价了
C. 关键不在考不考十大股票杠杆排名，而在就业歧视怎么破
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